Вещи, которыми стоит поделиться!
Start Page Конспекты уроков по русскому языку и лите


Конспекты уроков по русскому языку и лите


Написать слова в алфавитном порядке. За счет этого расширен раздел «Систематизация изученного по фонетике, лексике, грамматике и правописанию, культуре речи». Употребле-ние имен собственных в тексте. Программа предполагает организацию проектной деятельности, кото¬рая способствует включению учащихся в активный познавательный про¬цесс. Сочетания ЧА, ЩА, ЧУ, ЩУ. Оборудование класса Ученические столы двухместные с комплектом стульев. Пословица — всем делам помощница. Формировать представление о звуках Ж и Ш как твёрдых и зву-ках, Ч и Щ как мягких. В период обу-чения грамоте получает дальнейшее разви¬тие связная речь учащихся, повыша-ется культура их речево¬го общения. Буквы для обозначения соглас-ных звуков. Письмо слов с сочетанием ча, чу, чк, чн. Данный материал будет полезен учителям начальных классов. Функция букв е, ё, ю, я. Академическое красноречие и его виды, стро ение и языковые особенности. Первое слово каждого предложения пишите с большой буквы. Гласные и согласные звуки. Рекомендуем вам зарегистрироваться, либо войти на сайт под своим логином. Уметь правильно сидеть за столом и пользоваться письменными принадлежностями. Развитие самостоятельности и личной ответственности за свои по-ступки, в том числе в информационной деятельности, на основе пред-ставлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе. Русский язык как национальный язык русского народа, государственный язык РФ и язык межнационального общения. Письмо под диктовку слов и предложений, написание которых не расходится с их произношением. Английский и немецкий языки: Биболетова, Верещагина, Бим Если с русским языком дела могут обстоять куда лучше, то иностранные языки просто необходимо зубрить. Цель и задачи обучения школьников родному языку определяются, прежде всего, той ролью, которую выполняет язык в жизни обще¬ства и каждого челове-ка, являясь важнейшим средством обще¬ния людей, познания окружающего ми-ра. Научить устанавливать связь слов в предложении, отличать имена соб-ственные от нарицательных. Реализация регионального компонента на уроках русского языка осуществляется путем использования текстов донских авторов «Литературы Дона: хрестоматии для чтения в 8-9 классах» при изучении, закреплении или повторении тем учебного материала. Смысловая связь предложений в тексте. Подходя к проблемным ситуациям, учащиеся открывают новые знания. Все авторские права на материалы принадлежат их законным авторам.


Подчеркнуть в словах буквы, обозначающие безударный гласный звук.


Словари учебника: толковый, близких и проти¬воположных по значению слов. Предло-жение как два или несколько слов, связанных по смыслу и выражающих закон-ченную мысль. Методическое пособие по обучению грамоте и письму. Обозначение мягкости соглас-ных звуков на письме 17 ч Обобщение знаний по фонетике и графике: звуки и буквы, звуки гласные и согласные. Вписать пропущенные звуки в окошечки домиков для парных звонких или парных глухих согласных звуков. Таким образом, основная цель обучения родному языку — развитие школь-ника как личности, полноценно владеющей устной и письменной речью. Синтаксические синонимы сложносочиненных предложений, их текстообразующая роль. Методическая копилка, размещённая на этом сайте: поурочные, тематические, календарные планы, разработки открытых уроков, конспекты, классные часы и многие другие - БЕСПЛАТНЫЕ!!! Данный материал будет полезен учителям начальных классов. Изучение русского языка на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: воспитание гражданственности и патриотизма, любви к русскому языку; сознательного отношения к языку как духовной ценности, средству общения и получения знаний в разных сферах человеческой деятельности; развитие речевой и мыслительной деятельности; коммуникативных умений и навыков, обеспечивающих свободное владение русским литературным языком в разных сферах и ситуациях общения; готовности и способности к речевому взаимодействию и взаимопониманию; потребности в речевом самосовершенствовании; освоение знаний о русском языке, его устройстве и функционировании в различных сферах и ситуациях общения; стилистических ресурсах, основных нормах русского литературного языка и речевого этикета; обогащение словарного запаса и расширение круга используемых грамматических средств; формирование умений опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности, соответствия сфере и ситуации общения; осуществлять информационный поиск, извлекать и преобразовывать необходимую информацию; формирование общеучебных умений — работа с книгой, со справочной литературой, совершенствование навыков чтения; совершенствование речевой деятельности учащихся на основе овладения знаниями об устройстве русского языка и особенностях его употребления в разных условиях общения, на базе усвоения основных норм русского литературного языка, речевого этикета; применение полученных знаний и умений в собственной речевой практике. Строчная и прописная буквы Д,д.

You may look:
-> фигуры из шариков колбасок видеоурок
Закрепление темы «Шипящие согласные звуки и гласные после шипящих.
-> бланк заявления о перемене фамили и отчества

Видео по теме

:
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК 5 ВАУЛИНА УЧЕБНИК - русский английский история литература
-> готовые сочинения на тему родины
Главное и придаточные предложения.
-> видео уроки по строительству деревянных домов
Научить устанавливать связь слов в предложении, отличать имена соб-ственные от нарицательных.
-> сочинение я с вами не согласен е базаров
Написать, правильно обозначая начало и конец предложений.
->Sitemap



Конспекты уроков по русскому языку и лите:

Rating: 85 / 100

Overall: 63 Rates